Карандеева Светлана Сергеевна
Должность:
музыкальный руководитель
Учебное заведение:
МБДОУ Детский сад № 21 "Теремок"
Населённый пункт:
город Ханты - Мансийск
Наименование материала:
Сценарий утренника
Тема:
"Вовка и Двое из ларца"
Дата публикации:
14.09.2017
Раздел:
дошкольное образование
«Вовка и Двое из ларца»
Выпускной праздник в детском саду.
Цель:
Создание у детей радостного праздничного настроения, атмосферы взаимного
уважения и любви выпускников и сотрудников детского сада.
Задачи:
Способствовать реализации приобретённых за время пребывания в детском саду
исполнительских навыков.
Раскрывать творческие способности детей.
Вызвать эмоциональный отклик, чувство сопереживания, желание активно
участвовать в празднике;
Развивающая среда:
Ноты песен, музыкальный центр, музыка в записи, оформление центральной стены,
атрибуты к играм.
Предварительная работа:
Составление сценария праздника, оформление зала, беседы с детьми и подготовка
музыкальных номеров, репетиции сказочных героев.
Действующие лица:
Вовка, Баба Яга, Двое из ларца.
Зал празднично украшен, звучит музыка, в зал входят ведущие.
Ведущая 1:
Добрый день дорогие гости, дорогие родители! Вот и настало время расставания.
Позади, остались замечательные весёлые дни, наполненные увлекательными
путешествиями в мир удивительных открытий. Впереди непростая дорога в мир
взрослой школьной жизни.
Ведущая 2:
Скорей же встречайте виновников праздника –
Тихонь, почемучек, весёлых проказников.
От всех гостей, от пап и мам –
Аплодисменты нашим выпускникам!
под музыку из к/ф «Усатый нянь» вбегают дети – МАЛЫШИ
Ведущая 2:
Вы откуда появились?
Может с неба вы свалились?
1 ребенок:
Мы – звёздочки ясные!
Не небесные, а домашние.
Ведущая 2:
Ничего не понимаю.
Звёзд домашних не бывает!
2 ребенок:
Объясним, и все поймут:
Наши мамы, наши папы
Звёздочками нас зовут.
Потому, что от детей
Дом становится светлей!
3 ребенок:
Нам сказали, что кого-то
Провожают в первый класс,
Мы б туда пошли охотно –
Провожайте лучше нас!
4 ребенок:
Мы умеем одеваться,
Мы умеем обуваться,
Петь, стихи рассказывать
И шнурки завязывать.
Дети:
Мы готовы в первый класс,
Провожайте лучше нас!
Дети – малыши уходят из зала.
Ведущая 1:
Вы конечно поняли, что это была шутка. А может, вы узнали в этих звёздочках своих
малышей? Вы помните, какими они пришли в детский сад? Сколько было слёз и
волнений. И теперь ребята уже совсем не те. За пять лет, проведённых в детском
саду, они стали настоящими, яркими, звёздами. А именно: 13 симпатичных и
интересных мальчиков.
Ведущая 2:
И 13 не менее интересных, но ещё более красивых девочек.
Ведущая 1:
Самые задорные, самые проворные.
Ведущая 2:
Самые обаятельные, самые внимательные.
Ведущая 1:
Самые любознательные.
Ведущая 2:
Самые весёлые.
Ведущая 1:
Самые спортивные.
Ведущая 2:
Самые красивые.
Ведущие:
Наши выпускники – 2017 года!
под музыку песни «Бал + я»
дети с шарами заходят в зал выполняют танцевальные движения
Ведущая 1:
Сегодня ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Успехов, здоровья, мы вам всем желаем –
И свой детский сад никогда не забыть!
1 ребенок:
Мы расстаёмся с детским садом,
И всё-таки грустить не надо.
Ведь золотым осенним днём
Все вместе в школу мы пойдём!
2 ребенок:
С любовью воспитатели родные
Помашут в след своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие
И за заботу благодарны вам.
3 ребенок:
А к вам придут такие же мальчишки,
И девочки с косичками и без.
И тайны открывать земных чудес.
4 ребенок:
Прощай наш детский сад! Тебя с любовью
Ещё мы будем долго вспоминать.
Всё впереди у нас, но только малышами
Нам больше никогда уже не стать.
5 ребенок:
Минуты всё летят, земля кружится,
И время не вернуть уже назад.
К нам детство никогда не возвратится,
И не придём уже мы в детский сад!
песня «Мы скоро пойдём первый раз в первый класс»
6 ребенок:
Вот мы и выросли, и нас
Ждёт в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
7 ребенок:
Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
8 ребенок:
Я помню плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел.
Саша с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
9 ребенок:
Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь малыши.
А я такое вытворял,
В обед над супом засыпал.
10 ребенок:
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
11 ребенок:
А если мы не спали, на ручках нас качали.
Послушав, «баюшки – баю», мы глазки закрывали.
12 ребенок:
Такими были шалунами.
Дрались, руками и ногами,
А кое-кто – даже зубами.
песня «Выросли»
После песни дети садятся на стульчики.
Звучит музыка, в зал входит Вовка , с мячом в руках, подбрасывает его.
Ведущая 1:
Ой, ребята, а кто это к нам пожаловал? Разгильдяй какой – то?
Вовка:
Это кто разгильдяй? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!
Ведущая 1:
А кто же ты?
Вовка:
Я Вовка и иду в тридевятое царство.
Ведущая 1:
тридевятое?
познакомься
ребятами. Они в школу собираются и тебя могут с собой взять.
Вовка:
В школу? Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А
сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет. Не хочу я в
школу! Я лучше с мячом буду играть. (играет, но у него ничего не получается)
Ведущая 1:
Посмотри лучше, как наши ребята умеют с мячами танцевать.
Танец с мячами.
Ведущая 1:
Ну, что научили танцевать тебя наши ребята? Может, всё-таки пойдешь в школу?
Вовка:
Да я и так всё умею, и без вашей школы.
Ведущая 1:
Ну а ты нам скажи Вовка, вот что ты умеешь делать? Слова составлять ты умеешь?
Вовка:
Да запросто.
Ведущая 1:
Вот мы тебя сейчас и проверим, вот смотри, у меня есть карточки с буквами, на
каждую букву нужно придумать слово. Давай попробуй!
Ведущая показывает букву, Вовка называет не правильно.
Вовка: Да ну эти ваши слова.
Ведущая 1: Ну что Вовка, не получается? Посмотри, как наши ребята справятся с
этим заданием.
музыкальная игра «Подбери слово»
(В центре круга стоит ведущий. Перед ним лежат 4 карточки с буквами. Он
выбирает любую. Дети идут по кругу и поют: «Чтобы книжки нам читать, надо
буквы изучать» (2 раза). Затем дети хлопают в ладоши, а ведущий подскоками
скачет по кругу. С окончанием мелодии он останавливается перед каким-то
ребенком. Дети говорят: «Если букву ты узнал, слово быстро нам назвал».
Ребенок, перед которым встал ведущий, называет слово на предложенную букву.)
Ведущая 1:
Вот видишь Вовка, как нужно было составить слово.
Вовка:
Ага, вижу. А вот ваши-то родители, такие же сообразительные?
игра для родителей «Составь слово»
Выбирается 4 родителя. Выдаются им карточки с буквами: Н-Л; А-О; Е-И; Ш-П.
Бывает рыбой, а бывает инструментом? (пила)
Бывает футбольное, бывает пшеничное? (поле)
Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай? (липа)
Маленькая лошадка? (пони)
Обувь для колеса? (шина)
Бывает морской, бывает для бритья? (пена)
Ведущая 2:
Вот видишь Вовка, какие у нас родители сообразительные. Ну а ты-то надумал идти
Вовка:
(чешет в затылке) Да вроде бы, как и надо идти в школу… Только в школе-то все
сам, да сам… А я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.
Ведущая 2:
Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в
тридевятое царство. Отправляйся.
Вовка:
Да, легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?
Ведущая 2:
Да ты что, это проще простого, надо сказать волшебные слова.
Вовка:
Не знаю я никаких слов волшебных.
Ведущая 2:
А ты прочитай! (показывает плакат)
Ведущая 2:
Дети читают. ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА.
Ведущая 2:
Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша
помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство
дальняя, с препятствиями, отправимся вместе с ним?
Дети Да!
Ведущая 2:
А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо
закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку.
Дети произносят волшебные слова. Под музыку заходит БАБА ЯГА, тащит
Баба Яга:
(обращается к Вовке) Эй, милок! Помоги старому человеку! (показывает ступу)
Мне самой такую технику не одолеть, а без неё какая же я Баба Яга?
Вовка:
А вы что, взаправдашняя Баба Яга?
Баба Яга:
А то, как же! Ты разве никогда меня в сказках не видел, про меня в книжках не
Вовка:
Да видел, только там вы злая, а тут как будто бы добрая.
Баба Яга:
Тебе так кажется. А ты, собственно, кто такой?
Вовка:
Я Вовка, хочу попасть в тридевятое царство.
Баба Яга:
Ой насмешил, в тридевятое царство собрался. А вы то, кто ещё такие? (детям)
Дети:
Мы ребята из детского сада.
Баба Яга:
Такие большие и в детский сад ходите?
Ведущая 1:
Наши ребята уже уходят в школу.
Баба Яга:
Ха-ха в школу! А где же ваши портфели? (не правильно ставит ударение)
Ведущая 1:
Не портфели, а портфели. Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!
Баба Яга:
Значит в школу собираетесь? А я хочу вас пригласить в свою «Школу Бабы-Яги!»
Вовка:
А разве такая есть школа?
Баба Яга:
Конечно! Тебя то мне Вовка в моей школе и не хватает! (подходит к Вовке)
Вовка:
И чему там учат? (испуганно)
Баба Яга:
Обманывать, стрелять по воробьям из рогатки. Еще кнопки на стул подкладывать,
девчонок за косы дергать, щипать, кричать, свистеть… (пытается свистнуть, но
ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! Вместо уроков одни игры, ставят
одни пятерки. А родителям красота какая! Собраний нет! Уроки проверять не надо!
Здорово…..
Вовка:
Баба – Яга, мне такая школа совсем не нравится!
Баба Яга:
Что – ты Вовка! (обнимает его) Мы и ребят с собой возьмем!
Ведущая 1:
Баба Яга, Вовку мы в твою школу не отдадим! Наши ребята не такие! Они стихи
рассказывают, песни поют, а на музыкальных инструментах то как играют!
игра на муз. инструментах
«Полька»
Баба Яга:
Да и подумаешь, Ой-ой-ой! я и без инструментов ваших обойдусь!
Ведущая 2:
Баба Яга, тебе понравилось?
Баба Яга:
Да и подумаешь! Я ещё и не так умею.
Ведущая 2:
Баба Яга, а вот ты задачи решать умеешь?
Баба Яга:
Запросто!
Ведущая 2:
Вот представь, у тебя в кармане два яблока…
Баба Яга:
Ты чаво врешь, нет у меня никаких яблок!
Ведущая 2:
Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока. Некто взял у тебя одно
яблоко, сколько осталось?
Баба Яга:
Ведущая 2:
А почему?
Баба Яга:
А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
Ведущая 2:
Подумай хорошо, а если некто все-таки взял у тебя одно яблоко? Сколько осталось?
Баба Яга:
Ни одного.
Ведущая 2:
Баба Яга:
А я успела их съесть!
Ведущая 2:
Нет, бабушка, задачи решать ты не умеешь!
Баба Яга:
Подумаешь, а какая от них польза, сами то вы умники, умеете считать?
Ведущая 2:
Конечно умеем. Да мы тебе сейчас и покажем.
игра “Будь внимательным!”
Под музыку дети бегают врассыпную, ведущая показывает любую цифру от одного
до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами,
либо тройками и т.д.
Ведущая 1:
Ну что Баба Яга убедилась, что дети умеют считать.
Баба Яга:
Подумаешь. Да и вообще, что-то я здесь с вами заигралась, пора мне идти. Вовка,
ты со мной идёшь в мою школу?
Вовка:
Да я так-то хотел в тридевятое царство.
Баба Яга:
Иди милок что-то тебе скажу. (шепчет Вовке) ……. И уходит.
Вовка:
Вот у меня сейчас жизнь-то будет! Все за меня будут делать двое из ларца. Хочешь
тебе мороженное, хочешь пироженное! Эй, двое из ларца одинаковых с лица!
Выходят ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА.
Двое из ларца:
Что надо хозяин?
Вовка пугается.
Вовка:
Ну вы чего, чего пугаете-то? А чё, вы, правда, всё за меня делать будете?
Двое из ларца:
Вовка:
Тогда я хочу мороженное… Двое из ларца загибают ему пальцы.
А вы чё, и пальцы за меня загибать будете?
Двое из ларца:
Вовка:
Здорово! Ну, вобщем, пироженное, конфет шоколадных, конфет мармеладных….
Двое из ларца:
Будет сделано! Садятся на пол, едят конфеты чупа-чупс..
Вовка:
Эй, вы чё, и есть за меня будете?
Двое из ларца:
Вовка:
Накормили, спасибочки, я с самого утра ничего не ел, а они тут моими конфетами
объедаются!
Двое из ларца:
Вовка:
Ну, раз накормить не можете, рубаху новую давайте!
Двое из ларца:
Будет сделано!
Достают большую рубаху.
Вовка:
Это что мне? (рассматривает). А как я ее одевать то буду? Эх, вы ни накормить, ни
одеть не можете. А - ну, убирайтесь вон!
Двое из ларца убегают.
Вовка:
Эх, что-то мне в этом сказочном тридевятом царстве не весело. А может и правда
пойти мне в школу? Ребята, вы возьмёте меня с собой?
Ведущая 1:
Конечно, возьмут, только ты Вовка пообещай, что не будешь больше лениться,
будешь стараться учиться!
Вовка:
Я буду стараться, обещаю! Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До
Ведущая 1:
Посмотрите на лица детей – от улыбок в зале светлей!
Скоро в школу ребята пойдут и улыбку с собою возьмут.
Ведущая 2:
Заскучали куклы, книжки, медвежонок и зайчишка.
Вы скорее к ним идите, да на танец пригласите.
танец «Прощайте игрушки»
Ведущая 1:
Нам сейчас всего лишь семь, а будет и 17.
Кем работать нам тогда, чем заниматься.
игра «Профессии»
Ведущая 2:
Нам не забыть ваш очень добрый взгляд,
Улыбки, ласку и внимание,
Останетесь вы в сердце все у нас,
Станцуйте вальс нам на прощанье.
танец парами «Вальс»
«Мой ласковый и нежный зверь»
Мальчики провожают девочек, все встают полукругом на последнюю песню.
Ведущая 1:
Наступает минута прощания,
Но не будем грустить мы, друзья.
Навсегда в нашей жизни останется
Детский сад, как родная семья!
Ведущая 2:
В добрый путь, в добрый час, ребятишки,
В самый светлый, удачливый час!
Пусть из каждой прочитанной книжки
Льётся ясное солнце для вас.
Много дел хороших вас ждёт впереди,
Мы вам всем желаем доброго пути!
Ребенок:
Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
Ребенок:
До свидания, наш садик,
Воспитатели, друзья.
Все за нас сегодня рады,
И у мам блестят глаза.
Ребенок:
До свиданья, наши сказки,
Наш весёлый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждёт!
Ребенок:
Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс!
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас!
Мы уже не детвора,
В школу нам идти пора.
Ребенок:
Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек,
Мы пришлём тебе из школы
От отличников привет!
Ребенок:
А сегодня на прощанье
Мы спасибо говорим:
Поварам, врачам и няням,
Воспитателям своим.
И в прощальный этот час
Наша песенка для вас.
песня «Детский сад»
Слово заведующей.
Песня воспитателей.
Вручение подарков детям.
Выпускной утренник. «Вовка идёт в школу».
Ведущий. Да, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали.
Но этот ждали столько лет
И вот настал торжественный момент.
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем,
Дорогу школьникам скорей!
Под музыку через дугу оформленную цветами, заходят дети парами, ведущий их представляет.
Ребёнок: Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня – праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас – как дом родной.
Ребёнок: Мы этот праздник очень долго ждали
Во вторник мы не ели и не спали.
Украдкой мамы слёзы вытирали
И почему-то тяжело вздыхали.
Ребёнок: А папа мне сказал: «Сынок взрослей,
Я сам недавно был таким как ты.
Как быстро это время пролетело
Теперь твои друзья малыш - выпускники!»
«Какой же я малыш!»- сказал я папе.
Ведь мне уже семь лет, я выпускник!
Я папа настоящий ученик.
А то что мы взрослеем, что ж поделать
Ведь это же не повод чтоб грустить.
И даже когда взрослыми мы станем
Всё так же сильно будем вас любить.
ПЕСНЯ «МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ»
СЕЛИ.
Ребёнок: Прощай любимый детский сад,
Прощайте комнаты родные
Мы обойдём в последний раз,
Все наши группы дорогие.
И нам покинуть будет очень жалко,
Свой детский сад, игрушки и цветы
Свою постель, свой шкафчик в раздевалке,
Волшебных сказок яркие мечты.
Ребёнок: За окнами листва шумит, день сказочный, зелёный.
Нам шлют приветствия свои акации и клёны.
И так всё хорошо кругом, знакомо и привычно,
Но только лица пап и мам с улыбкой необычной.
Наверно вы за нею скрыть грустинку захотели.
Как будто поняли вы вдруг, что дети повзрослели.
Ребёнок: Да, это так – большие мы и пишем и читаем,
Ну а теперь пришла пора – мы садик покидаем.
И нам поверьте нелегко с ним навсегда прощаться
Он нас любил и мы его и жалко расставаться.
ТАНЕЦ С ШАРАМИ.
Ведущая: Как быстро летит время. Смотрю я на вас и вспоминаю, какими вы были когда только пришли в детский сад. Как вас встречала первая воспитательница, заменившая вам маму в те нелёгкие минуты. Как часто плакали, просились к маме, а теперь вы большие. И всё таки давайте вспомним какими вы были маленькими.
Ребёнок : Вот мы и выросли
И ждёт нас в школе первый класс.
А помните пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
Ребёнок: Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Ребёнок : Я помню плакал каждый день
Я маму ждал, в окно глядел.
А Миша с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
Ребёнок: Да, все мы были хороши,
И что с нас взять, ведь малыши.
А я такое вытворяла,
В обед над супом засыпала.
Ребёнок: А если мы не спали
На ручках нас качали.
Послушав баюшки – баю
Мы глазки закрывали.
Ребёнок : Такими были шалунами
Дрались руками и ногами
А кое – кто даже зубами.
Ведущая: Вот такими вы были ребята, когда были маленькими. Но теперь вы уже большие и мы провожаем вас в первый класс. Сегодня в гости к нам пришли малыши. С ними мы станцуем прощальный танец.
ТАНЕЦ С М АЛЫШАМИ. (2 девочки ст. гр., 1 мальчик, и с мл. гр. 2 девочки и 1 мальчик.)
Ведущая : А я предлагаю заглянуть немножко в будущее и узнать кем же хотят стать наши выпускники.
СЦЕНКА.
(Выходят 4 человека, садятся на стулья и рассуждают.)
МУЗЫКА.
1ребёнок : Школ у нас великое множество
Специальные, музыкальные,
Спортивные, английские,
Далёкие и близкие.
Ну как тут не растеряться
Куда податься?
2ребёнок : Школы всё равно, что институт
Туда по конкурсу самых умных берут.
За парту сажают и 11 лет обучают.
3 ребёнок : Да чему тут учить,
Мы уже итак много знаем, книжки читаем.
4ребёнок: Как чему учить? Самому главному – терпеть!
МУЗЫКА.
Уходят, выходят другие.
5ребёнок: А я давно уже знаю
Я не сплю, а мечтаю
Великим стать футболистом.
6ребёнок: А я эстрадным артистом.
7ребёнок: Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат.
Маме шубу куплю я,
Папе джип покруче.
8ребёнок: Бизнесменом хорошо, а моделью лучше
На показах быть хочу, пусть меня научат.
Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить.
9ребёнок: Ну модель, ну что такого.
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты
Буду получать презенты.
Страною буду управлять
Всем зарплату прибавлять.
Уходят, выходят другие.
МУЗЫКА.
10ребёнок : Президентом хорошо, а я пойду в банкиры
Буду деньги делать я, лучше чем факиры.
11ребёнок: Почему же ты молчишь?
Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать,
Кем же ты мечтаешь стать?
12ребёнок: Интересует вас ребята только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом. Пусть все удивляются.
Ведь с детства и со школы всё и начинается.
Малышом в детсад приходят и артисты и банкиры.
А потом себя находят, чтобы покорить весь мир.
Нет почётнее работы, нет профессии важней
Каждый день дарить заботу, что же может быть важней.
13ребёнок : На 100% ты права, детский сад всему глава
Он наш самый лучший сад
Храм наук для всех ребят.
Дети сели. Авансцена.
МУЗЫКА.
Ведущая : Сказки гуляют по свету.
Ночью садятся в карету,
Сказки живут на полянах,
Бродят на зорьке в туманах.
1. Все минуточку вниманья,
Сказку я хочу начать!
Этой сказочки названье
Постарайтесь отгадать.
Все готовы слушать ушки?
Будет сказка, дайте срок.
Говорит старик старухе:
«Испеки мне… » (колобок)
2. Есть такая сказка»
«Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах
На поднятых парусах
Мимо острова Буяна
В царство славного… » (Султана)
3. А ещё, ребята,
Есть царство тридевятое.
Много разных там чудес,
Попадёшь в волшебный лес.
Чего хочешь пожелай,
Всё свершится, так и знай.
На третью часть выходит Вовка и подслушивает слова сказочницы.
Вовка : Признаюсь вам, ребята,
Что в царстве тридевятом,
Жить буду без проблем.
Там все мои желанья
Исполнятся, хоть пальцем,
Представьте, даже пальцем
Я не пошевелю!
Здесь скучно мне и трудно.
Работать нужно всюду,
Мыть уши и посуду,
А там – наоборот.
Ведущая: Эй, добрый молодец! Ты куда путь держишь?
Как тебя звать-величать?
Вовка: Вовкой звать меня. Ты мне, тётушка, поточней
Скажи, куда я попал? Где это тридевятое царство находится?
Ведущая : А зачем тебе туда?
Вовка : А ты разве не слышала?
Там все мои желанья
Исполнятся, хоть пальцем,
Представьте, даже пальцем
Я не пошевелю!
Ведущая: А ты, милок, часом не лентяй? Ведь не даром
Говорят: «Без труда не выловишь и рыбку из пруда».
Вовка: Да не пугай ты меня! Ты мне лучше помоги туда
Попасть, а там я и сам разберусь!
Ведущая : Ну что ж, будь по-твоему.
МУЗЫКА.
Ты катись, катись, колечко
На весеннее крылечко.
В сторону богатую,
В царство тридевятое.
Вовка идёт за кольцом, открывается занавес. Стоит трон, на троне корона. Рядом стоит забор, и Царь красит его. Поёт песню «Златые горы».
Песня: Имею я пирожных горы,
И есть, что есть, и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть.
Вовка: Эй, дедушка!
Царь испуганно бросает кисть в ведро и прячется за забор, смотрит испуганно.
Царь : О, господи! Кто это? Кто здесь?
Вовка: А ты кто?
Царь: Я – царь.
Вовка : Царь! Это же надо! Царь и заборы красит!
Вовка садится на трон, надевает корону (она ему большая) и берёт скипетр.
Вовка : И ничего-то вы не понимаете в царской жизни.
Хочешь тебе мороженое – пожалуйста, хочешь
Пирожного – пожалуйста! Только и делай, что ничего не делай!
Царь (плаксиво ): Да ведь так от скуки помереть можно!
Вовка : Ничего, привыкните!
Царь : Уступил бы место старшему, али не обучен?
Вовка (бурчит и уступает место): Пожалуйста!
Царь : Отдай, корону, великовата она тебе!
(Одевает корону, вздыхает): Эх, значит, пирожного?
Вовка (с азартом): Ага!
Царь (стучит скипетром по трону, кричит): Эй, стража!
ПОД МУЗЫКУ марширует стражник.
Стражник: Чего изволите, царь-батюшка?
Царь: Отруби-ка ему, голову, тунеядцу!
Стражник (достаёт саблю): Это можно!
Ведущая : Ваше царское величество, смените гнев на милость!
Дозвольте этому молодцу искупить вину.
Позвольте выполнить самое трудное задание.
Царь: Ну, ладно! А чему тебя, молодец, обучали в детском саду?
Дети подсказывают.
Вовка : Во-первых, стихи читать, во-вторых, рисовать, а
В-третьих – петь и танцевать.
Царь : Ну-ка, покажи, молодец, своё умение.
Вовка: Братцы, помогайте! Братцы, выручайте!
Ведущая : Давайте, ребята, выручим Вовку – потанцуем,
Иначе не сносить ему головы.
ТАНЕЦ « СО ШЛЯПКАМИ».
Царь : Спасибо добрым молодцам, да красным девицам.
Потешили царя-батюшку. Наше царское величество сменило гнев на милость. Но чтобы духу твоего не было в моём царстве.
Занавес закрывается.
Вовка : Подумаешь, я себе другое королевство найду.
ПОД МУЗЫКУ выходит Королева Двоек.
Королева: Это ты тот самый Вовка, который так кричит своё
«не хочу», что даже в моём королевстве слышно?
Вовка : А ты кто такая?
Королева : Да я та, которую ты давно ищешь. Ведь в моём
Королевстве каждый только то и делает, что ничего не делает.
Вовка: Вот это королевство! Прими меня в своё королевство!
Королева: Так это я с удовольствием! Садись возле меня, я
Сейчас из тебя придворного сделаю.
Достаёт цепь с замком, одевает на ногу Вовке и пристёгивает к трону.
Вовка : Ты это что? Зачем? Ребята, помогите, ребятушки!
Выходит несколько детей.
Королева: А, новенькие! Добро пожаловать в мою страну
Двоек! Я – Великая Двойка, приветствую вас.
Ведущая : Дети, пойдём?
Девочка : Ой, как тут плохо, грязно. Бедный Вовка, он совсем
Ослаб. Отпусти Вовку, Двойка!
Королева : И не подумаю. Теперь навеки он у меня! Разве что,
Попробуйте открыть этот замок. А открыть сможете, если выполните три желания. Согласны? Первое желание – отгадайте загадки.
В каком месяце дети идут в школу?
Геометрическая фигура без углов?
Школьная сумка?
Человек, который учит в школе?
Белый камешек растаял, на доске следы оставил?
Перерыв между уроками?
Что больше, 10 или 15?
Королева: Первое желание выполнили. Второе желание- игра.
ИГРА «БУДИЛЬНИК».
(Участвуют две семьи: папа, мама и ребёнок. По звонку будильника мамы собирают завтрак, дети собирают портфель, бегут до папы, который надувает шарик и все бегут в школу.)
Королева : Справились, ну что ж, третье желание - исполнить танец.
ТАНЕЦ «МЕКСИКАНСКИЙ».
Королева: (Плачет) Получайте своего Вовку. Опять я одна.
УХОДИТ.
Вовка и сказочница ведут разговор.
Вовка: Нет, царём стать у меня не получилось. А у этой
Королевы Двоек мои желания не исполнились. Как же
Быть? (задумался) Мне бы что – то волшебное. Чтоб сказал слово, раз и готово.
Ведущая : Знаешь, тебе нужны двое из ларца одинаковых с
Лица. Ну что ж, буть по-твоему.
Снимает с пальца колечко и бросает.
МУЗЫКА.
Ты катись, катись, колечко
На весеннее крылечко.
В сторону богатую,
В царство тридевятое.
Стоит указатель, на нём написано «Тридевятое царство». Чуть дальше – большой ларец, вокруг него – лес. Подходит к ларцу, оттуда выскакивают двое.
1й: Что, хозяин?
2й : Надо?
Вовка : Так это вы двое из ларца одинаковы с лица?
1й и 2й: Ага!
Вовка: Так это вы будете все мои желания исполнять?
1й и 2й: Ага!
Вовка: Ну, во-первых, мне пирожных, во-вторых –
Мороженое, в- третьих – конфет.
МУЗЫКА.
Садится на пенёк, складывает руки, закрывает глаза и ждёт чудо. Двое достают пирожное, мороженое, конфеты и начинают есть. Вовка открывает глаза, всё проплывает мимо него прямо в рот двоим из ларца.
Вовка (в гневе топает ногами): Так вы и есть за меня будете?
1й и 2й: Ага!
Вовка: Да вы что, издеваетесь? Вот я вас! (они прячутся в
Ларец). Вы что думаете, что я вообще ничего делать не умею?
1й и 2й (выскакивают из ларца): Ага!
Вовка : Вот если бы я в школу пошёл, у меня настоящий
Портфель был, вот тогда бы я всем показал, на что способен.
1й и 2й: Это можно!
Достают из ларца портфель.
МУЗЫКА УХОДЯТ.
Ведущая : Вижу, Вовка, ты уже не тот, каким был. И лени
Поубавилось, и ума прибавилось.
Вовка: Обещаю не лениться
И хорошо всегда учиться.
Ведущая : Ну конечно же Вова! Ведь невозможно быть безграмотным в наше время такой сложной техники, компьютеров и роботов.
Вот и сказочки конец, а кто слушал молодец.
МУЗЫКА Вовка уходит.
Ведущая: А сейчас ребята будут поздравлять сотрудников детского сада. Только пройдёт это в необычной форме. Сегодня к нам на праздник мы пригласили ведущих из ваших любимых телепередач. Встречайте!
Дмитрий Нагиев: Добрый вечер дамы и господа, леди и джентльмены. Это первый канал. Шоу программа-Голос. Меня зовут Дмитрий Нагиев. На нашем проекте мы предоставляем вашему вниманию сотрудников детского сада.
Эти поздравления для вас!
УХОДИТ.
Ребёнок : Спасибо вам, родные педагоги,
За ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло.
Вы нас жалели и любили
И как цветочки нас растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в 1 класс.
Ребёнок : Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас.
Скажем дружно мы «спасибо»-
И поклонимся сейчас.
МУЗЫКА – НЕСУТ ЦВЕТЫ.
Дмитрий Нагиев : Этот номер Вам мы посвящаем
ТАНЕЦ «С ТКАНЬЮ»
Дмитрий Нагиев: Я с удовольствием передаю слово следующему ведущему. Встречайте!
МУЗЫКА «СМАК».
Мак: « Смак» - это как всегда
Ждёт вас веселье и вкусная еда.
Дорогие мои коллеги повара,
От шумной и любящей вас детворы
Примите поздравления от души.
Мы ещё сказать хотели, как борщи и каши ели
А салаты, а рагу-
Ой,- я больше не могу:
Что в столовой нашей есть,
Всё готовы дети съесть.
МУЗЫКА - НЕСУТ ЦВЕТЫ.
Мак: Этот номер Вам мы посвящаем
И от всей души, счастья Вам желаем!
ОРКЕСТР.
Мак: Я передаю роль следующему ведущему.
МУЗЫКА - «ТАНЦЫ СО ЗВЁЗДАМИ».
Максим Галкин: И в заключение приветствовать вас рада,
Шоу- программа «Танцы со Звёздами».
И я её ведущий Максим Галкин. Сегодня мы не будем выбирать идеальную пару, а всю свою нежность и любовь отдадим нашим милым воспитателям и помощнику воспитателя.
Ребёнок : «Спасибо»,- нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Ещё признаемся мы вам:
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас.
Ребёнок: Спасибо нашей милой няне
За её заботу и старание.
МУЗЫКА - НЕСУТ ЦВЕТЫ.
Максим Галкин: Примите от нас поздравления.
ПЕСНЯ « НЕЛЕГКО ВОСПИТАТЕЛЕМ БЫТЬ».
ФОТО НА ПАМЯТЬ.
МУЗЫКА.
Ведущая : Вот и подошёл к концу наш весёлый и немного грустный праздник.
Что пожелать тебе, малыш,
Когда ты вырасти спешишь?
Чтобы был ты справедливым,
Благородным и правдивым,
Чтобы люди уважали, верили в тебя.
Чтобы добрым рос и смелым,
Сильным, честным и умелым.
Чтобы руки золотые были у тебя.
Это очень-очень важно,
Чтобы вырос ты отважным,
Чтобы мог найти дорогу,
Это трудно, это сложно,
Но иначе не возможно.
Только так из человека
Выйдет человек.
КОЛОКОЛЬЧИК
ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ ДЕТСКИЙ САД»
СЛОВО РОДИТЕЛЯМ.
Сценарий выпускного «Вовка в тридевятом царстве»
Цель: создать условия для доброжелательной атмосферы, которая способствует успешному переходу ребенка из детского сада в школу.
Задачи:
1.Формировать интерес к предстоящему обучению в школе.
2.Развивать творческие способности детей, умение эмоционально выражать в стихах и песнях чувство благодарности сотрудникам ДОУ.
3.Воспитывать положительное отношение к детскому саду, чувство удовлетворения от участия в торжественном мероприятии.
Действующие лица:
1-й ведущий
2-й ведущий
Вовка
Василиса Премудрая
Царь
Баба-Яга
Двое с ларца одинаковых с лица
Оборудование: костюмы для персонажей, музыкальные инструменты, игрушки, бумажные голуби для танца, дипломы, карточки с буквами для игры, два портфеля, учебники и др. для игры «Собери портфель», «Портрет», трон, ларец-сундук. «Живые» цветы, дипломы, ленты для награждения.
Звучат фанфары. Входят ведущие.
1-й вед.
Приглашаем всех ребят
Мы на праздник в детский сад,
Потому что очень скоро
Всем, кто вырос, надо в школу.
2-й вед.
Сюда, проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисментами, друзья!
Звучит музыка. Входят выпускники. Читают стихи.
1-й ребенок.
Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль приходится прощаться
С детским садом навсегда.
2-й ребенок.
Но сегодня, в день прощальный,
Мы не будем унывать.
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать.
Исполняется танец с голубями.
Ведущий 1 Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу,
И расцвела для всех сирень,
Как не цвела еще не разу.
Ведущий 2 Букет и музыка, стихи,
И светлый от улыбок зал! –
Все это вам выпускники!
Сегодня ваш последний бал.
Ребенок 3 Наш сад сегодня приуныл...
И мы грустим, совсем немного.
Вот день прощанья наступил
И ждет нас дальняя дорога!
Ребенок 4 Оставив здесь кусочек детства.
Уходим в первый школьный класс,
Но с вами будем по соседству,
И вспомним вас еще не раз!
Ребенок 5 Не раз мы вспомним, как играли,
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей!
Ребенок 6 Да, мы грустим, совсем немного
И время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу,
Все дети: Прощай, любимый детский сад!
Исполняется песня «Прощай, детский сад»
Дети садятся на стулья.
Звучит музыка. Входят малыши.
1 девочка: Научилась умываться
И умею одеваться
Я считаю до пяти
В школу мне пора идти.
2 девочка: Сегодня бал, и вот я тут
Потому – что мама с папой
Меня звездочкой зовут
3 мальчик: Видишь, мама я большой
Сам ботинки одеваю
Ложкой кушать я могу
Может, в школу я пойду?
4 девочка: Я умею рисовать, я большая стала
Даже мама говорит, что я все стены расписала.
Воспитатель: В группе я искала вас…
Дети: Мы уходим в первый класс.
Ведущий:
Чтобы в школу вам идти
Нужно вам еще расти.
Дети (хором): Мы немножко пошутили, может мы переборщили?
Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс!
Ребенок: Обещаем вам ребята, что без вас в саду родном-
Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!
Исполняется танец с игрушками с малышами.
Малыши уходят.
Ведущий 1: Ребята, а вы все хотите в школу? Молодцы, а не возьмете ли с собой нашего друга, очень уж он меня огорчает, всех вас перерос, а ни учиться, не трудиться не хочет. А вот и он…
Под музыку на велосипеде или самокате появляется Вовка.
Вовка: Привет всем!
Ведущий 2: Вовка, мы хотим тебя с ребятами познакомить, они в школу собираются и тебя с собой приглашают!
Вовка: Да ну, не… я лучше на самокате покатаюсь. Не… мне и так не плохо без вашей школы! Ведь в школе все нужно делать самому, а я так жить хочу, чтобы ничего не делать, только отдыхать, да загорать!
Вед 1: Все ясно, ты хочешь жить как в сказке, ну, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство.
Вовка: Вот здорово! Вот, где жизнь-то будет, только и делаешь, что ничего не делаешь!
Вед.2: Ребята, не оставляйте Вовку одного, вдруг ему понадобится ваша помощь!
Вовка: А как же я туда попаду, я же дорогу не знаю. А вы знаете? Вот и я не знаю… Что же делать?
Вед1: Это очень просто, нужно сказать волшебные слова. Вот, читай!
Вовка: Читать? (рассматривает буквы ), да я же ни «бе», ни «ме» в этих буквах не понимаю. Как их читать-то? Ребята, может, вы мне поможете? (Дети читают ).
Вед2: Нужно закрыть глаза, и громко-громко три раза сказать заклинание!
(Дети говорят заклинание. Вовка переодевается)
Вовка: Эх, ты вот я и в сказке, ну сейчас начнутся чудеса.… А это еще кто?
Входит Василиса.
Вовка: Ты кто такая?
Вовка: Кто, кто?
Василиса: Василиса Премудрая!!!
Вовка: Откуда такая взялась?
В.П: Из сказки. В сказке много волшебства, превращенья, чудеса!
Вовка: И у тебя, что ли чудеса есть?
В.П.: Есть!
Вовка: Ух, ты… Василиса, научи меня своим премудростям!
В.П.: Пожалуйста, но начинать надо с самого простого. Ты вообще хоть что-нибудь умеешь?
Вовка: Танцевать умею! Вот смотри!
В.П.: Кто ж так танцует? Ты на ребят посмотри!
Танец «Мы маленькие звезды»
В.П.: Ну что, понравилось тебе?
Вовка: Ага, здорово!
В.П: Тогда приступим к решению арифметических задач.
Поработаем немножко
Надо сделать нам подсчет
Где умножить, где прибавить
Арифметике почет!
Сколько будет 5+5
Вовка крикнул (кричит):
Пустяки, это будет две руки.
Над рекой летели птицы
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей
Сколько птиц ответь скорей!
Повезло сегодня Вовке,
У реки сидит не зря-
Два карасика в ведерке
И четыре пескаря.
Но смотрите: у ведерка
Появился хитрый кот.
Сколько рыбы этот Вовка
Для ухи нам принесет?
Василиса П.: Что ж ты, Вовка, такой большой, а ничего не знаешь, все за тебя ребята ответили. Пора уже за ум браться, в школу тебе надо!
Вовка: Ну нет, не пойду я в школу. И в сказке от вас покоя нет, я тебя просил волшебству меня научить, а ты набросилась на меня со своими задачками!
Василиса П.: Ах, вот ты как, сам палец о палец не ударил, а в волшебники лезешь! Тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство к царю батюшке, может он тебя уму разуму научит! А от меня помощи не жди, лодырь несчастный.
(Василиса топает ногой и уходит)
Вовка: В тридевятое, это хорошо, так только как я этого царя то узнаю, буквы я не знаю, сказки не читаю, как выглядит этот ваш царь батюшка не знаю…
Вед 1: Ребята, поможем Вовке? Мы же с вами сказки читали, и как выглядит царь, мы с вами прекрасно знаем. Ну что, поможем этому неучу?
Аттракцион «Портрет»
Вовка: Ну вот, теперь я не пропаду, теперь у меня портрет есть!
Входит Царь
Царь: Имею я златые горы, и есть что есть и есть что пить, но крашу, крашу я заборы чтоб тунеядцем не прослыть!
Вовка ходит, рассматривает царя, сравнивает с портретом.
Вовка: Вроде Царь, а вроде и не Царь.… Так ты царь или не Царь?
Царь: Ой, батюшки, ко мне гости, а я в таком виде.… Ой…
Вовка: Вроде Царь! Так ведь не Царское это дело заборы-то красить! Царское дело – только и делать, что ничего не делать.
Царь: Да знаю я, что по должности мне полагается только и делать, что ничего не делать, только ведь так и от скуки помереть можно, вот я и решил заборы покрасить, и польза для государства и разминка. Ну как, одобряешь?
Вовка: Не, не одобряю!
Царь: Это почему?
Вовка: Так ведь царская-то жизнь - хочешь пирожное,
хочешь мороженое!
Царь: Так, уступил бы старшим место, али не обучен?
Вовка: Пожалуйста…
Царь: И это, как его, корону подай-ка сюда, великовата она еще тебе. Так, вижу много вас тут пришло, кто такие расскажите.
Вовка: Это все мои друзья!
Царь: А, ясно, это как в старой русской пословице говориться: «Скажи кто твой друг, я скажу кто ты». Вот гляжу на вас и думаю, вы как он значит, все лодыри и лентяи. Да?
Вед1: Нет, что ты царь батюшка, наши ребята умные, трудолюбивые, вежливые, они в школу собираются, вот сегодня у нас выпускной вечер. Да ты послушай нашу песню и сам все и поймешь!
Исполняется песня о школе.
Царь: Да… школа, это хорошо, а знаете ли вы, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот значит, я вас сейчас и проверю, готовы ли вы в школу идти?
Если согласны, то кричим ДА, ДА, ДА!
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!
Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем-Да,да,да.
Там друзей себе найдем-Да,да,да
Будем в школе мы учиться-Да,да,да
А с друзьями будем биться-Нет,нет,нет
На уроках будем спать-Нет,нет,нет
Дневник в школу будем брать-Да,да,да
Чтобы двойки получать-Нет,нет,нет
Будем с куклами играть-Нет,нет,нет
Задачки будем мы решать-Да,да,да
Станем мы учениками-Да,да,да
Уроки делать будем сами-Да,да,да.!
Царь: Так…, хорошо, проведу я вам сейчас значит, экзаменовку, вот у меня и билеты есть, видите? Ответите на билет - молодцы, а нет – мой меч, ваша голова с плеч, велю казнить!
Растает даже ледяная глыба, от слова теплого …(спасибо).
Зазеленеет даже пень, когда услышит…(добрый день).
Коли больше есть не в силах, скажем за столом…(спасибо).
И в России и в стране дальней на прощанье говорят…(до свидания).
А я вот сейчас для этого лодыря загадку загадаю! Только вы ребята не подсказывайте, а то я смотрю, он еще ни одной загадки не отгадал, все вы да вы отвечаете.
Когда тебя бранят за шалости, должен ты сказать…
Вовка: Пожалуйста!
Царь: Чево, чево… пожалуйста? Ты провинился, тебя бранят, а ты – пожалуйста? Стража, отрубить ему голову!
Вовка: Ой, лишусь ведь головы…Царь батюшка пожалей меня, пожалуйста, помилуй!
Царь: А я вот у людей сейчас спрашивать буду. Кто за то, чтобы этому лодырю отрубить голову поднимите руки! Я что один что ли за? Тогда, кто за то, чтобы помиловать? А может, кто воздержался? Ну, ладно, повезло тебе. Ох, и тяжелая это работа казнить да миловать. Ну ладно, продолжим, а сейчас посмотрим, как у вас дела с грамотой!
Аттракцион «Составь слово»
Заходит Баба Яга, переодетая в Василису
Яга: Царь батюшка, не вели казнить, вели миловать! Холодильник царский сломался, а ведь лето уже на дворе, продукты-то портятся, не знаем что делать!
Царь: Вот они дела то государственные, вот она тебе и жизнь царская. У всех праздник, все веселятся, а ты меня ремонтом заставляешь заниматься!
Баба Яга выталкивает царя из зала.
Царь: Да погоди ты, дай хоть с людьми - то попрощаться. До свидания люди добрые! (кланяется, уходит).
Б.Я: Ха, ну что касатики, теперь-то царствовать буду я! Попрошу освободить сидение (к Вовке). Тоже царской жизни захотел? Ну что, испугались, притаились?
Вед: Да что нам тебя бояться, наши ребята уже большие, сегодня они выпускники!
Б.Я: Ха-ха, выпускники, такие большие, а в садик ходите!
Вед: Б.Я, ты не права, наши ребята уже большие, сегодня мы их провожаем в школу.
Б.Я: И что этот тоже в школу идет? (к Вовке )
Вовка: Да что мне там делать-то, учиться я не хочу, а петь и танцевать я и так умею!
Б.Я: Ну, раз ты и так все умеешь, иди, весели меня!
Вовка: А че сразу я?
Б.Я: Я сказала - иди, значит иди, а не то, мой меч твоя голова с плеч.
Вовка: Чуть что, сразу голова с плеч, и что вы все к моей голове привязались? (к ребятам) Как же я ее веселить – то буду? Я и не умею! Ребята, выручайте!
Исполняются частушки о школе.
1. У меня растут года,
Будет мне семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
3. Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
4. Вам хочу сказать ребята,
Стать хочу я адвокатом.
А пока не адвокат,
Колочу я всех подряд.
5. Я хочу, как Галкин петь,
Я могу, я справлюсь!
Может Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
6. Воспитателем я б стал
Пусть меня научат!
2. Ты подумал, что сказал?
Дети ведь замучат!
Все: Мы частушки вам пропели,
Хлопайте, старайтесь,
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
Б.Я: Вот это другое дело! Развеселили вы меня, триста лет так не хлопала, ноги сами в пляс пустились! Ну, порадовали вы меня, а за это, я вам сюрприз сделаю!
Вовка: Здорово! А где, сюрприз-то?
Б.Я: Сюрприз захотели? Все сюрприз хотите? Не слышу! Ну, ладно, ладно будет вам сюрприз! (Достает два портфеля ). А вот и мой сюрприз, ну, как он вам?
Вовка: Ой, а что ж это за сюрприз, странный какой-то, что нам с этим делать?
Б.Я: Что, что, а вот что…
Аттракцион «Кто быстрей соберет портфель».
Б.Я: Ну хорошо же я с вами повеселилась, но пора мне, притомилась я пойду, отдохну. Тебя за главного оставляю, поцарствуй тут немного, а напоследок я тебе еще один сюрприз скажу, но только на ушко. (Шепчет и уходит).
Вовка подходит к ларцу.
Вовка: Вот у меня сейчас жизнь-то будет! Все за меня будут делать двое из ларца. Хочешь тебе мороженое, хочешь пирожное!
Стучит по ларцу.
Эй, двое из ларца одинаковых с лица!
Двое: Что новый хозяин надо?
Вовка пугается.
Вовка: Ну вы чего, чего пугаете-то? А че, вы, правда, все за меня делать будете?
Двое: Ага!
Вовка: Тогда я хочу мороженое, пирожное, торт…
Двое из ларца загибает ему пальцы.
А вы че, и пальцы за меня загибать будете?
Двое: Ага!
Вовка: Здорово! Ну, вобщем, конфет шоколадных, конфет мармеладных…
Едят сами.
Вовка: Эй, вы че, и есть за меня будете?
Двое: Ага!
Вовка: Накормили, спасибочки, я с самого утра ничего не ел, а они тут моими конфетами объедаются!
Двое: Ага!
Вовка: Ну, раз накормить не можете, какой вообще от вас толк! (сидит думает) А ну, убирайтесь в свой ларец обратно!
Двое: Будет сделано новый хозяин!
Вовка: Эх, что-то мне в этом сказочном тридевятом царстве не весело. Эй, двое из ларца одинаковых с лица!
Двое: Ну что еще надо?
Вовка: Что надо, что надо, как вы с хозяином разговариваете?
Двое пожимают плечами, смотрят друг на друга и кричат…
Двое: Что новый хозяин надо?
Вовка: Вот это другое дело! Хочу, чтобы весело мне было. Веселите меня!
Двое играют и поют.
Вовка: Вы что, кто ж так поет? Смотрите как надо! (поет). Эй, вы, что специально надо мной смеетесь?
Двое: Ага!
Вовка: Вы что думаете, что я как вы ничего делать не умею?
Двое: Ага!
Вовка: Ребята, это не правда. Я сейчас им докажу. Поможете мне ребята?
Дети: Да!
Исполняется игра на детских музыкальных инструментах.
Вовка: (обращается к двум из ларца) Понятно, как надо! Идите в свой ларец, бездельники! А я с ребятами в школу пойду и вас с собой не возьму!
(двое из ларца уходят)
Вовка: Спасибо ребята, вы меня сегодня столько раз выручали, я обязательно пойду в школу, а вы возьмете меня с собой?
Вед: Конечно, возьмут, только ты Вовка пообещай, что не будешь больше лениться, будешь стараться учиться!
Вовка: Я буду стараться, обещаю!
Вед: Значит нам пора возвращаться в детский сад.
(дети проговаривают волшебные слова)
Ведущий1: Ребята, как хорошо, что вы убедили Вовку, что надо обязательно учиться в школе.
Вовка: Спасибо, вам, ребята! Мне пора тоже собираться в школу. Я побегу скорей домой, а то вдруг не успею. До свидания!
(Вовка уходит)
1-й Ведущий: Ну, что ж, пришла пора прощаться, нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили, хотим, чтоб вы нас не забыли!
2-й Ведущий : Так каждый год – уходят дети, и, кажется, всех лучше – эти!
А вас из сада провожая, мы что-то ценное теряем!
1-й Ведущий : Пред вами школьная дорога, идти по ней вам долго-долго!
Вместе : Желаем вам на всем пути легко и радостно идти!
Реб: До свидания, наш садик,
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
И у мам блестят глаза.
Реб: Не волнуйтесь, наши мамы!
Мы же вас не подведем,
Теплой осенью мы сами
В школу радостно пойдем!
Реб: Теперь мы стали старше – и на много, растем мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога - мир знаний так обширен и велик!
Реб: Грядущее-оно не загарами,
Становятся реальностью мечты!
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!
Реб: Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом и в дали
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Все: Шлем свой поклон – от неба до земли!
Исполняется песня «Любимым воспитателям»
- Заведующей
У заведующей заботы
Всех других важней забот.
Как приходит на работу,
Так пошел круговорот:
Заболела в группе няня,
Нужно кем-то заменить,
А энергии не станет -
В Горэнерго позвонить.
Подобрать специалистов,
Чтоб учебный год начать.
Пригласить в детсад артистов,
Детям сказку показать.
Записать детишек новых,
Педагогов похвалить,
И, конечно же, обновы
Для детсада закупить.
И спасибо ей большое
Всем нам хочется сказать.
Очень жаль, Людмила Александровна, что в школе
Вас нам будет не хватать. - Методисту
Людмилой Тимофеевной можно гордиться,
Лучшего трудно найти методиста,
Может любую программу составить,
По обучению планы представить,
Все разработает, обсудит,
И с педагогами организует.
- Завхозу
День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,
Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Сад закрыли на ремонт.
Без завхоза как прожить?
Вас, Ирина Васильевна, спешим благодарить!
- Медицинским работникам
Добрый доктор Айболит
На посту с утра сидит.
Он и справки выдает,
И на пищеблок зайдет,
И прививки в срок поставит,
И домой больных отправит.
Благодарим мы Ларису Владимировну,
Что детский сад всегда здоров!
- Логопеду
Я буквы все картавила, совсем не говорила,
Речью нашей управляла, все, как надо объясняла,
Язычок куда направить, чтобы нам не шепелявить,
Слово правильно сказать и все буквы нам назвать,
Спасибо Людмиле Петровне!
- Музыкальному работнику
На музыкальные уроки
Ходили дети много лет.
Теперь все - звезды караоке,
Чтоб станцевать - проблемы нет.
И если в школе вдруг случится
Кому на сцене выступать,
Любой сумеет отличиться,
Раз есть талант, чего скрывать.
Спасибо вам, Светлана Владимировна, что научили
И танцевать, и песни петь. - Физкультурному работнику
Чтобы дети не толстели,
Чтоб в здоровом детском теле
Дух всегда здоровым был,
Физработник говорил:
"Раньше деточек будите,
На зарядку приводите,
Спорт поможет ловким стать,
Если нужно, сдачи сдать…
Да, с бревном, со шведской стенкой
Малыши дружить должны.
Пусть слегка побьют коленки
И порвут свои штаны".
Кто из них спортсменом станет,
На весь мир страну прославит,
Через пару-тройку лет
Мы узнаем из газет…
А пока спасибо вам, Оксана Анатольевна,
От ребят, их пап и мам!
- Поварам
Дорогие повара,
Взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят
За борщи, котлеты, кашу...
Ценим мы работу вашу! - Прачке
Целый день она стирает,
А белье не убывает.
То врачи, то повара...
Вот уж свежая гора...
Так проходит день за днем,
Вам, Ольга Николаевна, на выпускном
Мы спасибо говорим
И за все благодарим!
- Помощнику воспитателя
Чтоб росли быстрее дети,
Нужно чаще их кормить.
Воспитателю, поверьте,
Без помощника не жить.
И уборку нужно сделать,
Пыль повсюду протереть,
И на склад за чем-то сбегать,
И помочь детей одеть.
Поменять белье, кроватки,
Как поспали, заправлять...
Группу содержать в порядке,
В общем, некогда скучать.
Наша Зарина Олеговна успевает
Быстро сделать все дела.
Никогда не унывает,
Что работать в сад пришла.
- Воспитатели у нас – загляденье, высший класс
С ними все мы изучали, на занятиях не скучали,
Что мы клеили, лепили, все родителям дарили,
Пластилином управляли, даже руки не марали,
Обучали нас трудится, на занятиях не ленится,
Грустно с вами расставаться, в школу нужно собираться,
Ольга Викторовна, Елена Викторовна, Татьяна Ивановна,
Вам спасибо говорим и за все благодарим!
Дарят цветы сотрудникам детского сада
1-й Ведущий:
Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нем,
2-й Ведущий:
Вальс прощальный, провожальный,
В легком платье выпускном.
Исполняется «Вальс»
1-й Ведущий: А сейчас, ребята, для вас наступает волнующий момент! Вручается первая в жизни награда – диплом «С окончанием детского сада».
2-й Ведущий : Пусть в жизни у вас будет много наград,
Но первая в жизни, дороже, чем клад!
1-й Ведущий : Ваши первые дипломы вам будет вручать заведующая детским садом Колесникова Л.А.
Слово заведующей, вручение дипломов.
2-й ведущий: Слово предоставляется родителям.
Спасибо вам, земной поклон,
От всех родителей примите,
И также бережно, любя,
Других своих детей учите!
Благодарим вас за терпенье,
С каким учили каждого их них,
За ваши беспокойства и волненья,
За сердце, что болит как за родных.
Пусть будут дни всей вашей жизни хороши,
А в доме будут радость и согласье,
И мы желаем вам от всей души,
Большого человеческого счастья,
Действующие лица: 2 ведущих, Вовка, Василиса Премудрая, царь.
Утренник рассчитан на 40 -60 минут.
1 ведущий:
Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
Красивые всюду букеты стоят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали,
Мы в школу своих провожаем ребят.
Дети входят под минусовку песни «Дорога добра»
Слова Ю. Энтина Музыка М. Минкова.
В руках у каждого ребенка по шарику с гелием. Дети идут «змейкой», потом замыкают круг. Под музыку выполняют вход и выход в круг и из круга. В конце мелодии дети присаживаются на корточки и отпускают шарики к потолку.
2 ведущий:
Сегодня, ребята, мы вас провожаем,
Пятерок, четверок побольше желаем,
Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:
“Вы в детском саду потрудились на пять!”
1 Ребенок:
Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний
И мы уходим в первый класс,
Спасибо, до свиданья!
2 Ребенок:
Из года в год шесть лет подряд
Мы приходили в детский сад,
Веселые, довольные,
Но миновали те деньки,
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники.
3 Ребенок:
Нас не зря сегодня мамы
Поздравляют от души
Стали мы учениками,
Больше мы не малыши.
4 Ребенок:
О ком сегодня все твердят?
И для кого улыбки эти?!
Волнуется весь детский сад,
Причина есть: конечно, дети!
5 Ребенок:
Сегодня нас с трудом узнали
Все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда.
Запомните нас навсегда!
6 Ребенок:
Сегодня скажем “До свиданья!”
И воспитателям и няням,
Всем, кто любил нас, был нам рад.
Все вместе: Прощай, любимый детский сад!
Песня «Пять лет мы дружною семьей…»
муз. и слова Е.Садовская
(После песни дети садятся на стульчики.)
В зал въезжает Вовка (взрослый) на детском велосипеде, весь взлохмаченный.
1 Ведущий:
Ой, ребята, кто это к нам пожаловал? Мальчик какой-то?
А кто же ты и откуда?
Вовка:
Я – Вовка Морковкин, живу рядом с вашим детским садом.
Услышал веселую музыку и приехал узнать что здесь происходит.
1 Ведущий:
У нас сегодня выпускной, наши ребята в школу уходят, а мы их провожаем. Они и тебя с собой могут взять.
Вовка:
В школу?! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое. А сделаешь не так, учитель двойку поставит, от родителей попадет! Нет, не хочу в школу!
2 Ведущий:
Ты, Вовка, с ответом не спеши. Послушай сначала, что тебе ребята расскажут о школе.
7 Ребенок:
Чтоб найти свою дорогу,
Чтоб от жизни не отстать,
Чтоб идти с народом в ногу,
Должен грамотным ты стать.
8 Ребенок:
Если хочешь строить мост
Наблюдать движенье звезд
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь
Хорошо работай в школе
Добросовестно учись!
9 Ребенок:
Если будешь буквы знать
Сможешь книги прочитать
И услышишь в тот же час
Увлекательный рассказ.
1 Ведущий:
Ну что, Вовка, убедили тебя наши дети, что нужно идти в школу?
Вовка:
Не хочу я в школу. Я лучше на велосипеде буду кататься.
(Едет по кругу на велосипеде.)
2 Ведущий:
Подожди, Вовка, Послушай-ка страшную песню – вот что с тобой случится, если ты не пойдешь в школу!
Песня “Если не было бы школ”
(муз. В. Шаинского)
Ведущий:
Напугала тебя наша песня?
Вовка: (чешет в затылке)
Да вроде бы, как и надо идти в школу… Только в школе-то все сам, да сам…А я же хочу “царскую жизнь”! Только и делай, что ничего не делай.
1 Ведущий:
Все ясно…Ты хочешь жить, как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйся.
Вовка:
Да легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?
2 Ведущий:
Ну, что-что, а это проще простого, надо сказать волшебные слова.
Вовка:
Не знаю я никаких слов волшебных.
1 Ведущий:
– А ты прочитай! (показывает плакат)
Дети читают: ЭНЕ, БЭНЕ, РАБА.
Ведущие хвалят детей.
1 Ведущий:
Ой, ребята, нельзя нам Вовку одного оставлять, вдруг ему еще понадобится наша помощь. Он ведь ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями. Оправимся вместе с ним?
2 Ведущий:
А теперь волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадем в сказку.
(дети закрывают глаза, поворачиваются вокруг себя
и произносят волшебные слова)
Фон – волшебная музыка
Звучит музыка. Входит Василиса Премудрая.
Вовка:Эй, ты кто такая?
Василиса Премудрая:
Василиса Премудрая!
Вовка:
Кто, кто-о-о?
Василиса Премудрая:
Василиса Премудрая!
Вовка:
А ты откуда?
Василиса Премудрая:
Из сказки.
Вовка:
Вот это да!!! А ну-ка, научи меня какой-нибудь премудрости.
Василиса Премудрая:
Пожалуйста! Начнем с самого простого. Научу тебя строить геометрические фигуры.
Танец «Аленушки»
Вовка:
Это че так что ли? (ходит с платком)
Василиса Премудрая:
Эту премудрость ты не освоил. Преступим к следующей (поет)
(ф-ма песни Василисы из мультфильма)
Поработаем неплохо,
Надо сделать нам подсчет,
Где умножить, где прибавить,
Арифметике почет.
Вовка фыркнул, фыркнул, пустяки! Это будет…
Вовка:
(кричит) Две руки! Нет, две ноги!
Дети дают правильный ответ.
Василиса Премудрая: (хвалит детей)
Видишь, как твои друзья считают, поучись у них.
2. На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать? (4)
3. Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят? (5)
4. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать, ребята ловок, сколько съедено морковок? (6)
Василиса хвалит детей. Обращается к родителям:
А что это галерка у нас молчит? Для вас задача:
Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы.
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей?! (5)
Василиса Премудрая:
Молодцы! А вот еще одна премудрость!
Игра “Будь внимательным!”
Под музыку дети бегают врассыпную, Василиса Премудрая говорит любую цифру от одного до пяти, и дети соответственно должны встать либо по одному, либо парами, либо тройками и т.д.
Василиса Премудрая:
Молодцы! Арифметикой вы владеете.
(обращается к Вовке) А тебе, дружок, еще учиться надо.
Вовка:
Не хочу! Не буду! Все меня учат, еще тут, в сказке, навалились!…
Василисы: (хором)
Да-а-а! (задумчиво, протяжно) – (собрались в кружок, шепчутся)
1 Василиса:
Тебе, видать, нужно в тридевятое царство!
Вовка: (насупившись)
Что я там не видал?
2 Василиса:
«А там… .(загадочно) … Есть двое из ларца, одинаковых с лица».
3 Василиса:
Что им не прикажешь – все за тебя сделают!
Вовка:
Всё-всё!
Василисы: (хором)
Да!
Вовка:
Эх! А как туда добраться?
4 Василиса:
Ступай прямо, а чтоб не заблудился – вот! (даёт ему клубок ниток)
Вовка:
Ладно! Пока! (бросает клубок к выходу и убегает за ним - обегает зал с другой стороны.)
Василисы: (хором)
Скатертью дорога!
(Василисы садятся на свои места)
(Выносят ларец)
(1 ведущий уходит за малышами.
Входит Вовка, подходит к сундуку.)
Вовка:
Эй, (наклоняется к сундуку) Двое из ларца - Одинаковых с лица!
Двое из ларца: (выскакивают из-за кулис)
Вовка:
Привет! (снисходительно) Ну-у, так вы что же, правда, за меня все делать будете?
Двое из ларца: (хором)
«А-ГА! »
1 из ларца:
Мы ведь в садике самыми лучшими были! »
Вовка:
А чему вас там научили!
Двое из ларца:
Щас покажем!
(«Двое из ларца» поют песню «В садик мы ходили, дили-дили-дили… »,
сл. Е. Лешко, муз. С. Юдиной, «переворачивая» все действия наоборот.)
Вовка:
Ну, нет! Так дело не пойдет! Убирайтесь обратно в ларец!
(«Двое из ларца» «исчезают» за кулисами.)
Вовка:
А танцевать то мы и сами умеем! Правда, ребята!
Танец « Отважные капитаны».
Вовка:
Эх, что-то мне стало грустно! А как было хорошо в детском саду: и накормят, и напоят, и спать уложат, да ещё и сказку расскажут! Малышам то хорошо!
1-й ведущий:
А малыши то здесь, они пришли к вам в гости.
(Ведущие заводят воспитанников младшей группы для поздравления выпускникам.)
1-й ребенок:
Мы пришли поздравить вас
с переходом в первый класс!
Просим вас мы от души
так учиться в школе,
Чтобы вами детский сад
был всегда доволен!
2-й ребенок:
Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться.
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться!
3-й ребенок:
В детском саду суматоха и шум,
Каждый готовит свой лучший костюм.
На выпускной мы все собрались,
Но всех не пускают, а мы прорвались!
4-й ребенок:
Костюмы надели,
Щечки умыли.
Красивыми стали
И к вам поспешили!
Танец малышей под ф-му песни «В песочнице».
(Ведущий уводит малышей.)
В это время появляется Царь.
Царь: (красит “забор”, поет на мотив песни «Имел бы я златые горы»)
Имею я пирожных горы
И есть, что есть, и есть, что пить,
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть!
Вовка:
Царь, а царь!
Царь: (ф-ма барабанная дробь)
О, Господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!
Вовка:
А вы зачем стены красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!
Царь:
Да знаю я, знаю…Должность у меня такая. Только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрешь! Дай, думаю, стены покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?
Вовка:
Нет!!! Ничего вы не понимаете в царской жизни.
(бежит к трону, разваливается на нем, примеряет корону)
Царь! Хочешь – пирожное! Хочешь – мороженное! А хочешь в карете катайся, или на бал собирайся. Только скажу: “Маэстро, музыку!” и все танцуют.
Танец для всех «Макарена»
Вовка:
Эх, красота, а не жизнь! А вы все стены красите!
Царь:
Так-так…Понятно… (подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?
Вовка: (удрученно)
Пож-ж-ж-алуйста!
Царь:
Подай сюда корону-то, великовата она тебе.
(надевает корону на голову и обращается к детям)
А вы кто такие будете?
Вовка:
А это мои друзья.
Царь:
Так-так…. Если судить по пословице: “Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты”, то вы все лодыри и невежды.
2 Ведущий:
Нет, нет, Ваше Величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.
Царь:
В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость.
Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы:
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого…(спасибо)
Зазеленеет старый пень
Когда услышит…(добрый день)
Если больше есть не в силах
Скажешь за столом…(спасибо)
И в России и в Дании
На прощанье говорят…(до свидания)
Царь:
Первый экзамен сдали на “5”. А теперь билет лично для тебя, Вовочка.
Когда тебя бранят за шалости
Должен ты сказать…(простите, пожалуйста)
Вовка:
Да, пожалуйста!
Царь: (вскакивает)
Что? Что? Тебя бранят, а ты: “Пожалуйста?!” Казнить невежду!
Вовка: (падает на колени)
Смилуйся, Ваше Величество!
Царь не соглашается.
Вовка:
Але! SOS! Да помогите же кто-нибудь! Головы ведь лишусь! Она у меня одна! Ваше величество, ну дайте мне последний шанс.
Царь: (думает)
М-м-м…Ну, ладно. А как у тебя дела с азбукой?
Вовка: (к детям)
Ребята, выручайте!
2 Ведущий: С азбукой у нас тоже все в порядке. Вот смотрите.
Игра «Живые слова»
МАМА, РОДИНА, ШКОЛА, БУКВАРЬ.
Дети, держа перед собой буквы (карточки) двигаются врассыпную, на окончание музыки выстраивают слова.
Царь хвалит детей.
2 Ведущий:
Ваше величество, а вы послушайте песню, …..
Песня первоклассника.
(После песни Царь прощается с детьми и их родителями и уходит по государственным делам)
1 Ведущий:
Ну вот, Вовка, чтобы получать хорошие оценки, надо
хорошо заниматься!
Вовка:
Да, ребята, убедили вы меня, надо в школу идти. Пойду, портфель собирать да в школу готовиться! До свидания! Встретимся 1 сентября! (уходит).
Дети берут цветы, выстраиваются полукругом.
1 ведущий: Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, все, кто сегодня собрались в нашем зале! Вот и подошел к концу наш праздник, последний праздник в детском саду. Впереди еще много будет праздников, веселых, интересных, но они уже будут проходить в стенах школы.
2 ведущий:
Давайте ж, дети на прощанье
Спасибо скажем в этот час
И воспитателям и няням
И всем, кто в зале здесь сейчас.
Песня «Детский садик»
сл. А.Ермолова, муз. В.Борисова.
10 Ребенок:
Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
11 Ребенок: (воспитателям)
“Спасибо!” нежно говорим
Мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз!
Всю жизнь мы будем помнить вас!
12 Ребенок: (младшему воспитателю)
Хорошее слово “помощник”, игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?
13 Ребенок: (заведующему ДОУ)
Для нее покоя нет, где взять это, то достать
Нас у мамы двое деток, у нее – не сосчитать!
Светлана Васильевна во всех вопросах сведуща
Спасибо за заботу нашей заведующей!
14 Ребенок: (методисту)
Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать
Знать нужно психологию и знать физиологию.
Быть докой в педагогике, риторике и логике,
Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить!
15 Ребенок: (заведующему хозяйством)
Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать
Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть.
16 Ребенок: (инструктору по физической культуре)
Укреплять наше тело, да и душу в придачу
Для спорт.инструктора нет благородней задачи
У здоровья нашего есть вдохновитель
Марина Олеговна – наш ангел-спаситель!
17 Ребенок: (музыкальному руководителю)
Быть может музыкантами не станем,
Но музыки азы уже мы знаем.
Песни поем и красиво танцуем
Наталии Владимировне от нас большое спасибо.
18 Ребенок: (учителю-логопеду)
Вас, Любовь Михайловна, сегодня мы благодарим,
За то, что правильно слова мы говорим,
И звуки мы в словах выговариваем
Правильно и четко разговариваем.
19 Ребенок: (поварам)
Говорим мы поварам –
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.
20 Ребенок:
Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды –
Наши улыбки и эти цветы!
Ребенок: Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,
Все вместе: Мы ваших забот никогда не забудем!
Дети дарят цветы сотрудникам детского сада.
Прощальный вальс.
(музыка из мультфильма «Анастасия»)
Слово предоставляется родителям.
Для вручения дипломов и подарков приглашается заведующая ДОУ.
Песня «До свиданья, детский сад»
Т.Морозова
Выпуск в школу «Вовка в тридевятом царстве».
Ведущий 1
:
- Ну что ж, друзья, настал тот час
Которого так ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном светлом зале.
Ведущий 2
:
Сюда, проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисменты им, друзья!
Дети входят в зал под музыку парами
Реб; Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»!
Реб; Немало будет праздников у нас-
Весна и осень, день рожденья, елка,
А этот - самый первый выпускной-
В душе останется надолго!
Реб; За окном щебечут птицы,
Сыплет звездочки сирень,
С детским садиком простимся
В этот майский теплый день.
Реб; Сегодня мы - выпускники,
Прощай, наш детский садик!
Нам мамы купят дневники,
Учебники, тетради.
Реб; Сегодня мы - выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки
И новые ребята
Реб; Мы на прощание сейчас
Подарим песню эту.
Пусть эта песня майским днем
Летит по белу свету!
Песня «Дошкольный бал»
Реб; Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс!
Реб; Там ждут нас парты и доска
Учебники, закладки,
Линейки, ручки, дневники,
Пеналы и тетрадки.
Реб; Мы в школе столько книг прочтем
Страница за страницей!
Прощай, наш милый детский сад,
Мы все идем учиться!
Реб; Мы на праздник выпускной
Собирались всей семьей.
Папы, мамы нынче смотрят
И понять стараются:
С нами кончились заботы
Или начинаются?
Реб; Праздник не простой у нас-
Он бывает только раз,
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Реб; Праздник грустный и веселый,
Потому что скоро в школу
Только жаль - прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Реб; Говорим тебе «спасибо»,
Дорогой наш детский сад,
Что без устали растил ты
И воспитывал ребят!
Реб; Как на крыльях, время мчится,
Пролетает день за днем.
Скоро мы пойдем учиться,
Скоро в школу мы пойдем!
Ведущий 1 : А сейчас мы ненадолго заглянем в прошлое.
Вот мы и выросли, и нас
Ждет школа, самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
Входят малыши говорят стихи
Такими вот малявками
Мы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь мы - подросли.
Полюбуйтесь же на нас
Мы станцуем вам сейчас!
ТАНЕЦ «У меня у тебя»
Вед; Ребята, а вы все хотите в школу? Молодцы, а не возьмете ли с собой моего друга, очень уж он меня огорчает, всех вас перерос, а ни учиться, не трудиться не хочет. А вот и он…
Под музыку на самокате появляется Вовка.
Вовка; Привет всем!
Вед; Вовка, я тебя хочу с ребятами познакомить, они в школу собираются и тебя с собой приглашают!
Вовка; Да ну, не… я лучше на самокате покатаюсь. Не… мне и так не плохо без вашей школы! Ведь в школе все нужно делать самому, а я так жить хочу, чтобы ничего не делать, только отдыхать, да загорать!
Вед; Все ясно, ты хочешь жить как в сказке, ну, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство.
Вовка; Вот здорово! Вот где жизнь-то будет, только и делаешь, что ничего не делаешь!
Вед; Ребята, не оставляйте Вовку одного, вдруг ему понадобится ваша помощь!
Вовка; А как же я туда попаду, я же дорогу не знаю. А вы знаете? Вот и я не знаю… Что же делать?
Вед; Это очень просто, нужно сказать волшебные слова. Вот, читай!
«Направо пойдешь – коня потеряешь, налево пойдешь – и коня потеряешь, и голову сложишь, прямо пойдешь –в сказку попадешь».
Вовка я понял мне прямо
Вовка; Эх, ты вот я и в сказке, ну сейчас начнутся чудеса.… А это еще кто?
Входит Василиса.
Вовка; Ты кто такая?
Вовка; Кто, кто?
Василиса; Василиса Премудрая!!!
Вовка; Откуда такая взялась?
В.П.; Из сказки. В сказке много волшебства, превращенья, чудеса!
Вовка; И у тебя, что ли чудеса есть?
В.П.; Есть!
Вовка; Ух, ты… Василиса, научи меня своим премудростям!
В.П.; Пожалуйста, но начинать надо с самого простого. Ты вообще хоть что-нибудь умеешь?
Вовка; Танцевать умею! Вот смотри!
В.П.; Кто ж так танцует? Ты на ребят посмотри!
«Танец Василис»
В.П.; Ну что, понравилось тебе?
Вовка; Ага, здорово!
В.П.; Тогда приступим к решению арифметических задач.
Поработаем немножко
Надо сделать нам подсчет
Где умножить, где прибавить
Арифметике почет!
Сколько будет 5+5
Вовка крикнул:
Пустяки, это будет две руки.
Над рекой летели птицы
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей
Сколько птиц ответь скорей!
Повезло сегодня Вовке,
У реки сидит не зря-
Два карасика в ведерке
И четыре пескаря.
Но смотрите: у ведерка
Появился хитрый кот.
Сколько рыбы этот Вовка
Для ухи нам принесет?
В.П.; Что ж ты Вовка такой большой, а ничего не знаешь, все за тебя ребята ответили. Пора уже за ум браться, в школу тебе надо!
Вовка; Ну нет, не пойду я в школу. И в сказке от вас покоя нет, я тебя просил волшебству меня научить, а ты набросилась на меня со своими задачками!
В.П.; Ах вот ты как, сам палец о палец не ударил, а в волшебники лезешь! Тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство к царю батюшке, может он тебя уму разуму научит! А от меня помощи не жди, лодырь несчастный.
Василиса топает ногой и уходит.
Вовка; В тридевятое, это хорошо, так только как я этого царя то узнаю, буквы я не знаю, сказки не читаю, как выглядит этот ваш царь батюшка не знаю…
Вед; Ребята, поможем Вовке? Мы же с вами сказки читали, и как выглядит царь, мы с вами прекрасно знаем. Ну что, поможем этому неучу?
Аттракцион «Портрет»
Вовка; Ну вот, теперь я не пропаду, теперь у меня портрет есть!
Входит Царь
Царь; Имею я златые горы, и есть что есть и есть что пить, но крашу, крашу я заборы чтоб тунеядцем не прослыть!
Вовка ходит, рассматривает царя, сравнивает с портретом.
Вовка; Вроде Царь, а вроде и не Царь.… Так ты царь или не Царь?
Царь; Ой, батюшки, ко мне гости, а я в таком виде.… Ой…
Вовка; Вроде Царь! Так ведь не Царское это дело заборы-то красить! Царское дело – только и делать, что ничего не делать.
Царь; Да знаю я, что по должности мне полагается только и делать, что ничего не делать, только ведь так и от скуки помереть можно, вот я и решил заборы покрасить, и польза для государства и разминка. Ну как, одобряешь?
Вовка; Не, не одобряю!
Царь; Это почему?
Вовка; Так ведь царская-то жизнь - хочешь пироженное, хочешь мороженное!
Царь; Так, уступил бы старшим место, али не обучен?
Вовка; Пожалуйста…
Царь; И это, как его, корону подай-ка сюда, великовата она еще тебе. Так, вижу много вас тут пришло, кто такие расскажите.
Вовка; Это все мои друзья!
Царь; А, ясно, это как в старой русской пословице говориться: «Скажи кто твой друг, я скажу кто ты». Вот гляжу на вас и думаю, вы как он значит, все лодыри и лентяи. Да?
Вед; Нет, что ты царь батюшка, наши ребята умные, трудолюбивые, вежливые, они в школу собираются, вот сегодня у нас выпускной вечер. Да ты послушай нашу песню сам все и поймешь!
Песня «Готовы тетради»
Царь; Да школа, это хорошо, а знаете ли вы, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот значит, я вас сейчас и проверю, готовы ли вы в школу идти, проведу я вам сейчас значит, экзаменовку, вот у меня и билеты есть, видите? Ответите на билет - молодцы, а нет – мой меч, ваша голова с плеч, велю казнить!
-растает даже ледяная глыба, от слова теплого …(спасибо).
-зазеленеет даже пень, когда услышит…(добрый день).
-коли больше есть не в силах, скажем за столом…(спасибо).
-и в России и в стране дольней на прощанье говорят…(до свидания).
А я вот сейчас для этого лодыря загадку загадаю! Только вы ребята не подсказывайте, а то я смотрю, он еще ни одной загадки не отгадал, все вы да вы отвечаете.
-когда тебя бранят за шалости, должен ты сказать…
Вовка; Пожалуйста!
Царь; Чево, чево… пожалуйста? Ты провинился, тебя бранят, а ты – пожалуйста? Стража, отрубить ему голову!
Вовка; Ой, лишусь ведь головы…Царь батюшка пожалей меня, пожалуйста, помилуй!
Царь; А я вот у людей сейчас спрашивать буду. Кто за то, чтобы этому лодырю отрубить голову поднимите руки! Я что один что ли за? Тогда, кто за то, чтобы помиловать? А может, кто воздержался? Ну, ладно, повезло тебе. Ох, и тяжелая это работа казнить да миловать. Ну ладно, продолжим, а сейчас посмотрим, как у вас дела с грамотой!
Аттракцион «Кроссворд»
Заходит Баба Яга, переодетая в Василису
Яга; Царь батюшка, не вели казнить, вели миловать! Холодильник царский сломался, а ведь лето уже на дворе, продукты-то портятся, не знаем что делать!
Царь; Вот они дела то государственные, вот она тебе и жизнь царская. У всех праздник, все веселятся, а ты меня ремонтом заставляешь заниматься!
Баба Яга выталкивает царя из зала.
Царь; Да погоди ты, дай хоть с людьми - то попрощаться. До свидания люди добрые! (кланяется, уходит).
Б.Я; Ха, ну что касатики, теперь-то царствовать буду я! Попрошу освободить сидение (к Вовке). Тоже царской жизни захотел? Ну что, испугались, притаились?
Вед; Да что нам тебя бояться, мы ведь про тебя все знаем!
Б.Я; Это как это все знаете?
Вед; А ты послушай, сейчас тебе наши ребята, споют!
Песня «Бабка Ежка».
Б.Я; А вы ничего, веселая публика. А кто вы такие будете? Ха, такие большие, а в садик ходите!
Вед; Б.Я, ты не права, наши ребята уже большие, сегодня мы их провожаем в школу.
Б.Я; И что этот тоже в школу идет? (к Вовке )
Вовка; Да что мне там делать-то, учиться я не хочу, а петь и танцевать я и так умею!
Б.Я; Ну, раз ты и так все умеешь, иди, весели меня!
Вовка; А че сразу я?
Б.Я; Я сказала - иди, значит иди, а не то, мой меч твоя голова с плеч.
Вовка; Чуть что, сразу голова с плеч, и что вы все к моей голове привязались? (к ребятам) Как же я ее веселить – то буду? Я и не умею! Ребята, выручайте! Станцуйте Бабе Яге что-нибудь веселенькое!
Танец «Мы лучшие».
Б.Я; Вот это другое дело! Развеселили вы меня, триста лет так не хлопала, ноги сами в пляс пустились! Ну, порадовали вы меня
Б.Я; Ну хорошо же я с вами повеселилась, но пора мне, притомилась я пойду, отдохну. Тебя за главного оставляю, поцарствуй тут немного, а на последок я тебе еще один сюрприз скажу, но только на ушко. (Шепчет и уходит).
Вовка подходит к ларцу.
Вовка; Вот у меня сейчас жизнь-то будет! Все за меня будут делать двое из ларца. Хочешь тебе мороженное, хочешь пироженное!
Стучит по ларцу.
Эй, двое из ларца одинаковых с лица!
Двое; Что новый хозяин надо?
Вовка пугается.
Вовка; Ну вы чего, чего пугаете-то? А че, вы, правда, все за меня делать будете?
Двое; Ага!
Вовка; Тогда я хочу мороженное…
Двое из ларца загибает ему пальцы.
А вы че, и пальцы за меня загибать будете?
Двое; Ага!
Вовка; Здорово! Ну, вобщем,конфет шоколадных, конфет мармеладных…
Едят сами.
Вовка; Эй, вы че, и есть за меня будете?
Двое; Ага!
Вовка; Накормили, спасибочки, я с самого утра ничего не ел, а они тут моими конфетами объедаются!
Двое; Ага!
Вовка; Ну, раз накормить не можете, рубаху новую давайте!
Двое; Будет сделано новый хозяин!
Достают портфели.
Вовка; Это что? (рассматривает). А как я ее одевать то буду? Эх, вы ни накормить, ни одеть не можете. Что я с ними делать-то буду?
Вед; А мы ткбе, Вовка,все сейчас покажем.
Аттракцион «Кто скорее соберет портфель».
Вовка; Эх, что-то мне в этом сказочном тридевятом царстве не весело. Эй, двое из ларца одинаковых с лица!
Двое; Ну что еще надо?
Вовка; Что надо, что надо, как вы с хозяином разговариваете?
Двое пожимают плечами, смотрят друг на друга и кричат…
Двое; Что новый хозяин надо?
Вовка; Вот это другое дело! Хочу, чтобы весело мне было. Веселите меня!
Частушки «Мы сами с усами».
Вовка; Вы что, кто ж так поет? Смотрите как надо! (поет). Эй, вы, что специально надо мной смеетесь?
Двое; Ага!
Вовка;Марш отсюда!(прогоняет двоих из ларца) Не хочу больше по сказкам гулять хочу в школу чтобы меня всему там научили Пожалуйста ребята возьмите меня с собой
Вед; Ну что ребята, выручим в последний раз Вовку возьмете его с собой в школу? только ты Вовка пообещай, что не будешь больше лениться, будешь стараться учиться!
Вовка; Я буду стараться, обещаю! (уходит)
Реб; До свидания, наш садик,
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
И у мам блестят глаза.
Реб; Не волнуйтесь, наши мамы!
Мы же вас не подведем,
Теплой осенью мы сами
В школу радостно пойдем!
Реб; В детский сад мы с радостью ходили,
Было в нем уютно и светло,
Воспитатели, как мамы нас любили
И дарили ласку и тепло.
Реб; Каждый день мы что-то узнавали,
Первые слова с трудом писали
Буквами печатными в тетрадь.
Реб; Взрослым помогать в саду учили,
Песни петь,лепить и танцевать.
На прогулку с радостью ходили
И любили вместе все играть.
реб: Мы говорим спасибо вам большое,
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою
Что наши шалости всегда прощали вы!
реб: Теперь мы стали старше – и на много,
Растем мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога-
Мир знаний так обширен и велик!
реб: Грядущее-оно не загарами,
Становятся реальностью мечты!
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!
реб: Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом и в дали
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлем свой поклон – от неба до земли!
Песня «Прощальная»
Вед Слово предоставляется заведующему дс Ландарь Л.Д,
(вручение фото альбомов, дипломов)
Восп одевают ленты, родители вруч подарки
